Diyarbakır’da ücretli öğretmenliğe tepki: Modern Kölelik Sistemi

özDiyarbakır/Özel haber – Diyarbakır’da eğitim emekçileri, ücretli öğretmenlik uygulamasına yönelik eleştirilerini dile getirdi. Eğitim Sen Amed 2 No’lu Şube Eşbaşkanı Duygu Özbay ve Türk Eğitim Sen Diyarbakır Şube Başkanı Ahmet Bürhan, konuyla ilgili açıklamalar yaparak ücretli öğretmenliğin eğitim sisteminde yarattığı sorunlara dikkat çekti.

Eğitim Sen: Ücretli Öğretmenlik Emek Sömürüsüdür

Eğitim Sen Amed 2 No’lu Şube Eşbaşkanı Duygu Özbay, eğitim sisteminin neoliberal politikalar doğrultusunda şekillendirildiğini ve bunun emek sömürüsünü derinleştirdiğini belirtti. Özbay, ücretli öğretmenlik uygulamasının eğitim emekçilerini güvencesiz ve düşük ücretle çalışmaya zorladığını ifade ederek şunları söyledi:

Asgari ücretin altında çalıştırılıyor

"Milli Eğitim Bakanlığı, ticari bir anlayışla hareket ederek ücretli öğretmenlik sistemini yaygınlaştırıyor. Asgari ücretin altında çalıştırılan ücretli öğretmenler, emeklerinin karşılığını zamanında alamamakta ve güvencesiz koşullarda çalışmaktadır. Eğitim, bir sermaye birikim alanı olmaktan çıkarılmalı ve nitelikli, sürekli bir kamusal hizmet alanına dönüştürülmelidir. Ücretli öğretmenlik uygulaması sonlandırılmalıdır."

Diyarbakır Milli Eğitim Müdürlüğüne suçlama

Özbay ayrıca, Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün kentteki ücretli öğretmen sayısını sendikalarıyla paylaşmadığını ve bu durumun emek sömürüsünün ulaştığı boyutun üzerini örtmeye yönelik bir çaba olduğunu öne sürdü.

Türk Eğitim Sen: Modern Kölelik Sistemi

Türk Eğitim Sen Diyarbakır Şube Başkanı Ahmet Bürhan ise ülke genelinde ücretli öğretmen sayısının her yıl arttığını vurgulayarak, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında Türkiye’de toplam 86 bin 136 ücretli öğretmenin görev yaptığını açıkladı. Geçen yıla göre 13 bin 413 kişilik bir artış yaşandığını belirten Bürhan, eğitimde kalitenin bu durumdan olumsuz etkilendiğini söyledi.

Diyarbakır’da 2 bin 119 ücretli öğretmen görev yapıyor

Diyarbakır’daki ücretli öğretmen sayısının 2 bin 119 olduğunu kaydeden Bürhan, ücretli öğretmenlerin büyük çoğunluğunun asgari ücretin yarısı kadar maaş aldığını belirterek şu ifadeleri kullandı: "Ücretli öğretmenler girdikleri ders saati üzerinden ücret almakta, hafta sonu ve tatillerde ücret alamamakta, hastalandıklarında maaşları kesilmektedir. SGK primleri eksik yatırılmakta ve kadrolu öğretmenlerin sahip olduğu hiçbir haktan yararlanamamaktadırlar. Bu uygulama artık pansuman tedbir olmaktan çıkıp asal istihdam modeli haline gelmiştir. Ücretli öğretmenlik, eğitimde kaliteyi düşüren modern bir kölelik sistemidir ve derhal kaldırılmalıdır."

Bürhan, öğretmen açığının kapatılması için Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2025 yılında en az ücretli öğretmen sayısı kadar kadrolu atama yapması gerektiğini ifade ederek, geçici çözümler yerine kalıcı politikalar üretilmesi çağrısında bulundu.

Norm kadro açığı 100 bin 541

Türk Eğitim Sen’in verilerine göre Türkiye’de norm kadro açığı 100 bin 541 olarak tespit edilirken, sendikalar eğitimde tasarruf yapılmaması gerektiğini vurguluyor. Diyarbakır’da ve Türkiye genelinde süregelen bu tartışma, eğitim politikalarının yeniden gözden geçirilmesi gerektiğine dair önemli bir mesaj veriyor.