Mahir YÜKSEL - Siirt’te 3 Aralık Dünya Engelliler Günü kapsamında sahnelenen “Dicle’nin Rüyası” çocuk tiyatrosu, engelli çocuklar ve ailelerine unutulmaz bir gün yaşattı.
Dicle Elektrik’in gönüllü çalışanları tarafından hazırlanan oyun, su, enerji ve gıda israfına dikkat çekerek doğanın korunması mesajını eğlenceli bir dille izleyicilere sundu. Etkinliğe siirt Valisi Dr. Kemal Kızılkaya ve dicle elektrik Genel Müdürü Yaşar Arvas da katıldı.
Su, Enerji ve Gıda İsrafına Dikkat Çekildi
Dicle Elektrik çalışanlarının hazırladığı “Dicle’nin Rüyası” adlı çocuk tiyatrosu, Siirt’te yaklaşık 500 kişinin katılımıyla sahnelendi. 3 Aralık Dünya Engelliler Günü’ne özel olarak düzenlenen etkinlikte, engelli bireyler ve aileleri tiyatro keyfi yaşadı. Oyun boyunca su, enerji ve gıda israfına dikkat çekilirken, doğanın korunmasının önemi eğlenceli bir üslupla aktarıldı.
Etkinlik, Siirt Valisi Dr. Kemal Kızılkaya, Dicle Elektrik Genel Müdürü Yaşar Arvas, Siirt İl Milli Eğitim Müdürü Salih Sadoğlu, Dicle Elektrik Siirt İl Müdürü Ali İhsan Aydın ve DEPSAŞ Enerji Siirt İl Müdürü Hilmi Angigün’ün katılımıyla gerçekleşti.
Vali Kızılkaya: “Bu Çabalar Çok Değerli”
Oyun bitiminde konuşan Vali Dr. Kemal Kızılkaya, etkinliğin engelli bireyler için büyük bir anlam taşıdığını belirterek, “Dicle Elektrik’in bu çabaları, toplumumuzun engelli bireylere verdiği değeri gösteriyor. Bu tür organizasyonların artmasını diliyoruz,” dedi.
Dicle Elektrik Genel Müdürü Yaşar Arvas ise duygularını şu sözlerle ifade etti:
“Engelli bireylerin yaşamlarına dokunarak, onların toplumsal hayatta daha fazla yer almalarını sağlamak bizim önceliğimiz. Bugün buradaki mutluluk ve enerji, bu çabanın ne kadar anlamlı olduğunu bizlere bir kez daha gösterdi.”
Unutulmaz Anılar ve Mesaj Dolu Bir Gün
“Dicle’nin Rüyası” tiyatro oyunu, hem engelli bireylere hem de ailelerine keyifli anlar yaşatırken, verdiği sosyal mesajlarla büyük beğeni topladı. Dicle Elektrik, bu tür etkinliklerle engelli bireylerin hayatına dokunmaya ve toplumsal farkındalık yaratmaya devam edecek.
Mahir YÜKSEL